Inhalt

Junge Führungskräfte und ältere Mitarbeiter
Lebensphasen orientierte Führung in bewegten Zeiten

Neu in einer Führungsposition? Ihre Führungsrolle füllen Sie noch nicht angemessen aus? Sparringspartner gesucht?

In der sich rasant wandelnden Arbeitsmarktsituation wird das klassische Führungsverständnis
von „Alt führt Jung“ immer häufiger auf den Kopf gestellt. Eine neue Situation, die für beide Seiten gewöhnungsbedürftig und oft sehr belastend ist.

Führung ist Interaktion und Dialog. Trotz formal vorhandener Amtsautorität spielt die gegenseitige Akzeptanz eine wesentliche Rolle: sowohl für den Führungserfolg als auch für das Klima im Team.
Eine Herausforderung, der sich junge Führungskräfte derzeit oft stellen müssen, verlangt, den Generationenkonflikt konstruktiv zu entschärfen und aus dem möglicherweise konkurrierenden Gegeneinander ein partnerschaftliches Miteinander zu entwickeln.

„Führen“ beinhaltet nicht nur das Führen der Mitarbeiter, sondern ebenso den Aspekt der „Selbstführung“:

• Wie stressresistent sind Sie als Führungskraft in Zeiten des Wandels?
• Wie bringen Sie Neues und Altes wertschätzend zusammen?
• Wie souverän können Sie Ihrer Vorbildfunktion gerecht werden?

Lassen Sie sich vom gegenseitigen Austausch, von neuen Ideen und Ansätzen für ein „altersgerechtes“ Führungsverhalten inspirieren.

Inhalte:

• Einführung in die Arbeitsmarktsituation & die Generationenverteilung
• Führungsgrundlagen für die Generation X & Y: formale Führungsrolle & Kommunikation
• Glaubwürdigkeit: Kompetenz & Selbstfindung - Umgang mit den eigenen Unsicherheiten
• Aufbau von Teamkultur: Einstellungen, Werte & Verhaltensformen in den Lebensphasen
• Praktische Anleitungen zum Perspektivenwechsel
• Netzwerken

Methoden:
Theoretischer Input, lösungsorientierte Einzel- und Kleingruppenarbeit, aktivierende Coaching-Methoden & kollegialer Austausch

Ihr Nutzen:

• Rollenklarheit: Sie erfahren, was die Generationen tendenziell von „Führung“ erwarten
• Transparenz für mehr Zielklarheit: Werte & Ziele, die Ihren Führungsstil prägen
• Sie führen authentischer: Selbsteinschätzung durch Selbsttest
• Kommunikation „auf Augenhöhe“: hierarchiearm & respektvoll
• Integration der Generativität: Nutzung von Erfahrungen & Wissen der Älteren
• Förderung von Motivation & Leistungsbereitschaft im Team

Unterrichtsart

Präsenzunterricht